Website Resmi LDII NTT | DPW LDII NTT Nusa Tenggara Timur
Bandar Lampung (30/6). Sebanyak 250-an guru TPA/TPQ dari berbagai wilayah di Kota Bandar Lampung mengikuti Pelatihan Peningkatan Kompetensi Guru TPA yang diselenggarakan oleh DPD LDII Kota Bandar Lampung, Sabtu (21/6), di Masjid Hisbullah, Labuhan Dalam. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kualitas pengajaran Al-Quran dengan memperkuat kompetensi guru secara menyeluruh.
Acara dibuka oleh Dewan Penasihat DPD LDII Kota Bandar Lampung, H. Bambang E. Subekti, yang juga menjabat sebagai Wakil Ketua DPW LDII Provinsi Lampung. Dalam sambutannya, ia menekankan pentingnya menciptakan suasana belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi anak-anak TPA/TPQ.
“Guru bukan sekadar pengajar, tetapi juga pendidik yang harus mampu menjadi panutan serta mengelola pembelajaran secara efektif dan holistik,” ujarnya.
Bambang menjelaskan empat kompetensi utama yang wajib dimiliki oleh guru TPA/TPQ, yaitu seni dalam mengajar, kepribadian yang baik, mampu bersosialisasi, dan profesional. Ia menggarisbawahi bahwa pendekatan pembelajaran harus berpusat pada peserta didik dengan pemahaman mendalam terhadap karakteristik anak, teori belajar, serta teknik komunikasi dan evaluasi yang sesuai.
“Guru harus menjadi contoh yang baik, mampu menjalin komunikasi efektif dengan siswa, orang tua, dan masyarakat. Profesionalisme guru sangat menentukan keberhasilan proses belajar,” imbuhnya.
Sesi materi dipandu oleh narasumber H. Karjono, yang menyampaikan strategi pembelajaran menyenangkan dan relevan dengan dunia anak. Ia menekankan bahwa variasi metode dan pendekatan emosional dalam mengajar dapat memudahkan anak memahami materi.
“Guru harus kreatif, gunakan cerita, lagu, permainan edukatif, media visual seperti gambar, video, atau alat peraga. Itu semua membangun kedekatan dan semangat belajar,” ungkapnya.
Pelatihan ini mendapat respon positif dari peserta yang berharap kegiatan serupa rutin diadakan sebagai bagian dari peningkatan mutu pendidikan TPA/TPQ LDII. Dengan pelatihan ini, guru-guru diharapkan mampu menerapkan metode pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan, serta mencetak generasi Qurani yang unggul dan berakhlak mulia.
Oleh: Ahmat Nurdin (contributor) / Riska Sabillah (editor)
Kunjungi berbagai website LDII
DPP, DPP, Bangkalan, Tanaroja, Gunung Kidul, Kotabaru, Bali, DIY, Jakpus, Jaksel, Jateng, Kudus, Semarang, Aceh, Babel, Balikpapan, Bandung, Banten, Banyuwangi, Batam, Batam, Bekasi, Bengkulu, Bontang, Cianjur, Clincing, Depok, Garut, Jabar, Jakarta, Jakbar, Jakut, Jambi, Jatim, Jayapura, Jember, Jepara, BEkasi, Blitar, Bogor, Cirebon, Kalbar, Kalsel, Kaltara, Kalteng, Karawang, Kediri, Kendari, Kepri, ogor, Bogor, Kutim, Lamongan, Lampung, Lamtim, Kaltim, Madiun, Magelang, Majaelngka, Maluku, Malut, Nabire, NTB, NTT, Pamekasan, Papua, Pabar, Pateng, Pemalang, Purbalingga, Purwokerto, Riau, Sampang, Sampit, Sidoarjo, Sukoharjo, Sulbar, Sulsel, Sultra, Sumbar, Sumsel, Sumut, Tanaban, Tangsel, Tanjung Jabung Barat, Tegal, Tulung Agung, Wonogiri, Minhaj, Nuansa, Sako SPN, Sleman, Tulang Bawang, Wali Barokah, Zoyazaneta, Sulteng
